Образовательный процесс в учреждении дошкольного образования: учебное пособие / Т.Л. Маркова ; ГУО «Академия последипломного образования». — Минск: АПО. 2023. —120с. https://akademy.by/files/documents/Publications/2023_Markova_Obr_process.pdf

Консультация для педагогов: «Как управлять своими эмоциями»

    Дейл Карнеги — человек, прошедший путь от подпаска до миллионера, от робкого деревенского парня, не умеющего связать двух слов, до выдающегося специалиста в сфере общения.

  Однажды Нью-Йоркская телефонная компания провела изучение телефонных разговоров, желая выяснить, какое слово употребляется чаще всего.Оказалось, это — местоимение «Я».

В 500 разговорах оно прозвучало 3990 раз!   Вы думаете, к Вам это не относится? Тогда возьмите в руки фотографию, где Вы сняты с коллегами: кого Вы ищете на ней прежде всего? Естественно, себя. А придя из гостей, о ком Вы думаете? Да конечно же, о себе, о впечатлении, которое Вы произвели.   Так вот, если Вы будете стараться лишь произвести впечатление на людей и заинтересовать их собой, у Вас никогда не будет много настоящих друзей. Возможно, их не будет вообще.   Секрет популярности многих выдающихся людей заключается в том, чтобы они были внимательны к людям, искренне интересовались ими.

Итак, если Вы хотите понравиться людям, соблюдайте шесть правил:

1. Искренне интересуйтесь другими людьми;

2. Улыбайтесь;

3. Имя человека — это самый сладостный и самый важный для него звук на любом языке;

4. Будьте хорошим слушателем и поощряйте людей говорить о себе;

5. Говорите о том, что интересует Вашего собеседника;

6. Внушайте Вашему собеседнику сознание его значительности и делайте это искренне!

А самое главное в воспитании детей — любовь, терпение и личный пример!!!

ПРАВИЛА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

  1. Создайте в душе идеал, высокую мечту и стремитесь к ней. Помните, что совершенству нет предела.
  2. Растите профессионально, будьте в курсе последних достижений педагогической науки.
  3. Будьте всегда в равновесии, сдерживайте отрицательные эмоции.
  4. Выходите из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором. Ищите выход из конфликта, а не виноватых; находите ошибки и причины недоразумений не в других, а в себе.
  5. Прощайте, сочувствуйте, сопереживайте, будьте великодушны и снисходительны.
  6. Живите легко, просто и радостно. Учите, улыбаясь. Радость по силе равна любви, а уныние и отрицание погубят все, за что бы человек ни взялся.
  7. Будьте всегда доброжелательны.
  8. Всюду наводите порядок и уют, создавая оазис доброты, любви и красоты в душе, в семье, на работе. Прививайте это детям.
  9. Будьте доброй и честной. Помните, что добро всегда вернется многократно увеличенным.
  10. Воспитывая детей, стремитесь  любить ребенка таким, каков он есть.
  11. Уважать в каждом ребенке личность, воспитывая достоинство и ответственность за себя, и свои поступки.
  12. Хвалить, поощрять, ободрять ребенка, создавая положительную эмоциональную атмосферу вокруг него.
  13. Верить в возможности каждого ребенка, в то доброе, что заложено в нем, в перспективы его развития, находить его сильные стороны.
  14. Раскрыть душу ребенка прежде, чем его ум.
  15. Поступать так, чтобы каждый ребенок почувствовал: возможности заложены в нем самом. «Ты все можешь» — главная формула образования.
  16. Учить ребенка трудолюбию, заботе о ближнем, уважению к другим людям, воспитывать желание помочь.
  17. Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.
  18. Сделать родителей ребенка своими союзниками в деле воспитания.